Учение о ценностях
Аксиология является частью так называемой практической философии. В ней ценности рассматриваются как предмет духовно-практического отношения (освоения) по контрасту с истиной как предметом теоретического отношения. Более конкретно, аксиология занимается исследованием природы (сущности) ценностей и оценки, плюрализма и типологии ценностей, путей и средств познания ценностных формирований, специфики оценочного языка.
Отнесение к ценностям происходит в процессе взаимодействия человека с объектами окружающего мира. Именно в этом процессе, методом проб и ошибок, индивид и
общество (совокупный человек) научаются отличать предметы и явления, полезные для себя от бесполезных и даже вредных.
Классификация:
1. Ценности экзистенциальные (т.е. ценности каждодневного, текущего бытия, например комфортные жилищные условия как ценность) и эссенциальные (вытекающие из родовой сущности человека, например общение с себе подобными., — “роскоши
человеческого общения”).
2. Ценности наличные, уже реализованные, и ценности мыслимые, идеальные. Уже много веков прогрессивные головы пропагандируют мир без оружия и войн как высшую гуманистическую (моральную и политическую) ценность, но, увы, до ее реализации в бытии общества еще очень далеко.
3. Ценности желательные и нормативные (примером первых может служить высшее образование, а вторых — законопослушание, которое и в правовом, и в моральном плане выступает как норма поведения).
Итак, ценности — это такие материальные или духовные по своему характеру явления, которые обладают положительной значимостью для личности, той или иной социальной группы, общества в целом и служат средствами удовлетворения их потребностей и интересов.
Проблема ценностей всегда актуальна не только в теоретическом, но и в практическом плане: ведь воспитание человека есть, по крупному счету, формирование в его сознании системы истинных ценностей.