Поучения Владимира Мономаха и древнерусское педагогическое сознание
Замечательным литературно-педагогическим памятником на¬чала XII в. является
«Поучение Владимира Мономаха детям». Умный государственных деятель, Владимир
Мономах заботился о том, чтобы его дети росли храбрыми, смелыми; преданными
своей земле. Он стремился привить им уважение к образованию и книге, говорил,
что следует подражать его отцу, который знал пять языков и за это имел от чужих
земель большой почет. Важнейшей задачей боепитания Мономах считал внушение детям
страха перед богом и духовенством, приучение их строго выполнять обряды
православной церкви. Он писал также о воспитании у детей любви к ближнему и
других нрав¬ственных качеств, якобы соответствующих требованиям христиан¬ской
морали.
Выдвигая религиозное воспитание на первое место, Владимир Мономах вместе с тем
думал о. земной жизни. Он призывал детей, помолившись богу, приниматься за
выполнение житейских обязанностей. Князю, говорил он своим детям, нельзя
полагать¬ся ни на слуг, ни на воевод: ему нужно самому входить во все дела, в
походах и сражениях быть впереди своего войска. Он не рекомендовал людям, как
это делало духовенство, целиком посвящать себя служению богу, уходить в
монастыри, делаться отшельниками, изнурять себя постом, молитвами, теми
средствами служения богу, о которых рассказывалось в житиях святых, в -
проповедях священников.
Князья нуждались в том, чтобы из их детей вырастали руководители государства,
умеющие организовать победу над военными противниками, управлять подвластным
народом, сле¬дить за тем, чтобы население выполняло установленные порядки.
Естественно, что в «Поучении Владимира Мономаха детям» все это нашло свое
выражение в первую очередь. Вместе с тем «Поучение...» является замечательным
памятником, свидетель¬ствующим о высоком уровне культуры и развитии
педагогической мысли на Руси в период существования Киевского государства.