Мкк как новая дисциплина.
30-40– этнокульт.20в.-развитиеэкономики, транспорта, информационных технологий
США
1951 -ЭдвардХолл, институт международных дел для обучения дипломатов.
1956 - обобщение опыта обучения и рождение МКК
1959 - Э. Холл "Безмолвный язык"
Холл: "Поскольку культуре обучаются, значит, ее можно и преподавать"
Основывается на гипотезе Сепира-Уорфа "О связи между языком имышлением"
ЕВРОПА
с нач 90х - предмет присутствует в Европе, являясь отражениемпроблематики, возникшей как следствие процесса глобализации и интеграции.Увеличиваются потоки миграции. Дискуссия о сути и проблемахмультикультурализма, т.е. о способности принять и интегрировать мигрантов.
Осознание необходимости формирования МК компетентности.
хотя еще в 1966 - симпозиум в Берлине "Междунар и межкульт коммуникациямежду индустриальными и развивающимися странами"
Герхард Малецке - 1 учитель в Германии в обл МКК и автор 1 учебников.
РОССИЯ: инициаторы - преподы иняза (МГУ. Тер-Минасова)
90е гг.-введение МКК как предмета вЕвропе
-рассмотрение процессов в Европе какследствия проблем глобализации
-поток эмигрантов в европейские страны
-наличие теоретического опыта
-Россия-МГУ-ин.яз+регионоведение=Тер-Минасова