Речевые особенности репортажа
Коммуникативная ситуация, лежащая в основе репортажа, дос¬таточна проста. Происходит событие, кот об¬ладает соц значимостью и необходимо рассказать об этом событии, дать о нем наглядное представление глазами очевидца или участника события. Ключевыми понятиями для репортажа явл: информацион ха¬рактер, наглядное представление о происходящем (через описательно-повеств формы, через реч партии участников со¬бытия), присутствие ав¬тора на месте происходящего, непосредственность восприятия (выраженное личностное начало, кот нах проявление практически во всех речевых формах, но прежде всего в комментарии). Необходимая информация вводится через информационное сообщение. Ощущение того, что ав¬тор является очевидцем, достигается прежде всего упот¬реблением глагольных форм наст времени - так называе¬мое настоящее репортажа, или, что то же самое, настоящее актуальное. Форма глагола на¬стоящего времени обозначает в этом случае, что действие или ис¬пытываемое состояние совпадает с моментом речи.
Пове¬ствование в репортаже носит изобразит характер, что достигается с помощью лексики с предметным значением.
Непосредственность восприятия достигается также ярко выражен¬ным авторским «я». Репортаж подразумевает выраженность авторск «Я» и его акцентированнасть, подчеркну¬тость. Из средств выражения авторского «Я» используются: личные местоимения, предложения малораспространенные, односостав¬ные, неполные. Они вос¬принимаются как средство выражения личностного начала именно на фоне книжных конструкций, значительно распространенных, ос¬ложненных.
Описание в репортаже может носить более отвлеченный характер, приближаться к событийному описанию, то есть описа¬нию положения дел, что добавляет в текст информативности и поддерживают ощущение наглядности и непосредственности вос¬приятия. Описание в репортаже, по сравнению с очерком и тем более с худ литрой, развито слабо.
Необходимым компонентом речевой структуры репортажа явл речевые формы введения информации, которая нужна читателю для объяснения происходящего, значимости, актуальности. Информация в репортаже обладает констатирующая модальность, невыраженность личностного нача¬ла, оформление в виде простого распространенного, осложненного однородными членами предложения. Это речевое действие и по ин¬тонации очень похоже на короткую заметку. Такие информацион¬ные речевые действия - необходимая речевая составляющая ре¬портажа. В репортаже развитом в речевом отношении информацион компоненты сопровождаются комментарием и - реже - оценкой. Чем больше репортаж, чем разви¬тее его реч структура, тем больше места занимает комментарий. Развитый репортаж всегда тяготеет к аналитичности. Именно здесь автор формулирует свою позицию, которая важна для читателя тем, что именно с этой точки зрения формируется содержание текста.
Существенной особенностью речевой структуры репортажа яв¬ляется прямая речь участников события, очевидцев. Это необходимо для того, чтобы повысить ав¬торитетность информации.
Итак, жанрообразующими речевыми действиями в репорта¬же явл описание (повествование), комментарий, информа¬ция, прямая речь персонажа. Синтакси¬ч и лексич хар-ки разн реч действий различны. Внешне это выражается в ритме. От абзаца к абзацу ритм меняется в зависимости от того, какое речевое действие в абзаце представлено.
Тип репортажа тоже накладывает отпечаток на речевую струк¬туру. В лирическом репортаже больше места будет отведено описа¬нию, комментарию, более ярко и разнообразно будет выражено лич¬ностное начало. В репортаже чисто информационном описательно-повествовательный компонент будет лишь намечен. Доминировать будут речевые формы, вводящие информацию.