Мкк как новая дисциплина
США
1951 - институт международных дел для обучения дипломатов.
1956 - обобщение опыта обучения и рождение МКК
1959 - Э. Холл "Безмолвный язык"
Холл: "Поскольку культуре обучаются, значит, ее можно и преподавать"
Основывается на гипотезе Сепира-Уорфа "О связи между языком и мышлением"
ЕВРОПА
с нач 90х - предмет присутствует в Европе, являясь отражением проблематики, возникшей как следствие процесса глобализации и интеграции. Увеличиваются потоки миграции. Дискуссия о сути и проблемах мультикультурализма, т.е. о способности принять и интегрировать мигрантов.
Осознание необходимости формирования МК компетентности.
хотя еще в 1966 - симпозиум в Берлине "Междунар и межкульт коммуникация между индустриальными и развивающимися странами"
Герхард Малецке - 1 учитель в Германии в обл МКК и автор 1 учебников.
РОССИЯ
инициаторы - преподы иняза (МГУ. Тер-Минасова)
1951 - институт международных дел для обучения дипломатов.
1956 - обобщение опыта обучения и рождение МКК
1959 - Э. Холл "Безмолвный язык"
Холл: "Поскольку культуре обучаются, значит, ее можно и преподавать"
Основывается на гипотезе Сепира-Уорфа "О связи между языком и мышлением"
ЕВРОПА
с нач 90х - предмет присутствует в Европе, являясь отражением проблематики, возникшей как следствие процесса глобализации и интеграции. Увеличиваются потоки миграции. Дискуссия о сути и проблемах мультикультурализма, т.е. о способности принять и интегрировать мигрантов.
Осознание необходимости формирования МК компетентности.
хотя еще в 1966 - симпозиум в Берлине "Междунар и межкульт коммуникация между индустриальными и развивающимися странами"
Герхард Малецке - 1 учитель в Германии в обл МКК и автор 1 учебников.
РОССИЯ
инициаторы - преподы иняза (МГУ. Тер-Минасова)