Педагогика как наука о воспитании
Педагогика - это наука о воспитании, развитии и обучении детей. Термин педагогика имеет 2 значения: 1. область научно-го знания, т.е. это наука. 2. область практической деятельности. Задачи педдагогики: -научное обоснование развития систем образования -исследование сущности, структуры, функций пед.процесса -выявление закономерностей и формулирование принципов процесса обучения и воспитания -разработка эффективных норм организации и пед.процесса, и методов его осуществления -разработка содержания и методики самообра-зования -исследование особенностей и содержания деятельно-сти педагога. Функции педагогики: научно-теоритическая, конструктивно-техническая,прогностическая. Система пед.наук: I. Общая п-ка: общая, основы п-ки, преддошкольная, дошкольная, школьная, дидактика, теория воспитания, управ-ление образоват.системами. II. Возрастная педагогика: дошко-льная, школьная(нач.школы, средней школы, высшей школы) III.Специальная педагогика :тифлопедагоика, сурдопедагогика, олигофренопедагогика и т.д. IV. Другие направления: военная, инженерная, музыкальная, производственная и др. V.Межпредметные дисциплины: соц.педагогика, этнопедагоги-ка, философия, история педагогики, сравнительная педагогика, социология образования. VI. гуманистическая, педагогика ненасилия, антропологика, педагогика культуры, сравнитель-ная, лечебная и др.