физическая к.л.
Задачи: 1)содействие правильному физич.развитию де-тей,повышение их работоспособности,закаливание,охрана здоровья. 2)развитие осн.двигат.качеств.способность человека к разносторонней двигательной деят-сти обеспечивается гармо-ничным развитием всех физич.качеств – си-лы,выносливости,ловкости,быстроты. 3)формирование жизнен-но важных двигательных навыков и умений. 4)воспитание устойчивого интереса и потребности в систематических занятиях физич.культурой. 5)приобретение необходимого мин знаний. Области гигиены и медицины,физич.культуры и спорта.
Средства: физические упражнения. 1)гимнастика (обладает способностью избирательно воздействовать на организм или на развитие его отдельных систем и функций) основная, гигиени-ческая, спортивная, художественная, произвольная, лечебная. 2)игра (развиваются физич.силы ребенка,тверже делается рука,легче тело и т.д.). 3)туризм (прогулки, экскурсии, походы и т.д.). во время походов проводится воспитательная работа по охране природы. 4)спорт (связан с достижением максимальных результатов в опред.видах физич.упражнений). Мл. школьники соревнуются по тем видам спорта, которые входят в уч.программу. В средних и старших классах – по программам отдельных видов спорта. Естественные силы природы. (солн-це,воздух,вода). Гигиенические (строгое соблюдение ряда санитарно-гигиенических требований). Режим дня (приводит затраты учебного, внеучебного и свободного времени в соответствие с гигиеническими нормами, определяет строгий порядок дня и целесообразное чередование труда и отдыха)