Захаренко
Школа-комплекс – образовательное учреждение, основанное на взаимодействии и сотрудничестве педагогов, детей, родителей, учреждений культуры, спорта, образования, производства. Захаренко посчастливилось создать единый педагогический коллектив детей, учителей и родителей пока что в отдельно взятом селе. Залогом успеха на этом пути являются новатор-ский подход к системе воспитания Макаренко и других выдающихся педагогов. Будучи совсем не авторитарным, он не навязывает педагогику Макаренко, а гуманно демонстрирует ее творческое воплощение на примере Сахновской школы-толоки , что является новаторской реализацией концепции школы-хозяйства Макаренко в современный сложных обстоятельствах. Захаренко использовал труд-толоку: общинный коллективный труд. Он объявлял толоку каждый день, и в ней участвовали, как правило, все: и родители учеников, и другие сельчане. Главной достопримечательностью являлся краеведческий музей созданный колоссальными усилиями педагогов и учащихся. Он отражал историю родного села, его быт и культуру. Александр Антонович Захаренко мечтал сделать школу культурным центром села. И у него это получилось. Директор Сахновской школы А.А.Захаренко наиболее близко поднялся к уровню школы-хозяйства А.С.Макаренко. В своей методике Александр Антонович Захаренко уделял особое внимание трудовому воспитанию молодежи. Он воплотил в жизнь уникальную технологию объединения всех участников образовательного процесса.