неморфемные способы словообразования.
К неморф. отн-ся сп-бы,в кот. используются словообразов. ср-ва, не являющиеся единицами морфологии: ударение, порядок ком-понентов, всевозможные усечения, сращения, изменения семан-тики.
Лексико-семантический способ – образование новой лекс. едини-цы путем изменения в семантике уже существующего в языке исх. слова. Эти изменения могут быть двух видов. Во-первых, новое слово может обр-ся путем распада полисемии (многознач-ности): голосовать. Во-вторых, может обр-ся в рез-те того, что за ним закрепляется зн-ние, не связанное как производное со зн-нием, присущим исх. слову в языке: бригадир.
Лексико-синтаксический способ (сращение) – сп-б обр-ния новых слов на базе сочетаний слов: мать-и-мачеха , тотчас. От соот-ветств. сочетаний слов сращения отличаются след.: 1. имеют единое ударение: долго играющая и долгоиграющая; 2. имеют закрепл. порядок слов; 3. слова, входившие в словосочетания, утратили формы словоизменения. Сращение может сочетаться с суффиксацией: ничего не делать—ничегонедела-ний-э.
Аббревиация –образование новых слов путем сложения сокращ. частей слова. В зависимости от х-ра сокращения выделяют не-сколько типов аб-р.
1. Инициальный тип – аб-ра складывается из начальных звуков или букв каждого слова сл-сч. Включает два подтипа: а) зву-ковой – от каждого слова берется первый звук: БАМ, вуз; б) буквенный – аб-ра обр-ся путем сложения нач. букв слов: ЦК, КПСС.
2. слоговой тип – от кажд. слова берется нач. часть, образ. в аб-ре слог: комсорг, филфак.
3. смешанный тип—комбинация назв. типов и их подтипов: завуч, ЦСКА,сберкасса, помрежиссера, мотель.
Морфолого-синтаксический способ—это обр-ние новых лекс. единиц путем перехода слов одной части речи в другую. Он включает переход прилаг. в сущ. (субстантивация): учительская; прич. в прилаг. (адъективация): открытый взгляд; слов разн. частей речи в мест. (прономинализация): целый день(весь); пере-ход в нар. (адвербилтзация): летом; в служ. слова: вокруг дома.
Субстантивация—продукт. сп-б обр-ния имен сущ, мотивирован-ных по стр-ре и зн-нию прилаг. и прич..