31
Необходима организация систематического базирующегося на знании и учёте объективных закономерностей развития личности процесса воспитания.он служит необходимой и всеощей формой этого развития. Сознание ребёнка формируется постепеннов процессе жизни. поэтому, что бы педагогу добиться успеха нужны не только принципы прямого воздействия,но и косвенного действия на сознание и поведение путём целенаправленного освещения детской жизни.