41
процесс обучения призван осуществлять образовательную, воспитательную, развивающую функции.
Образовательная функция- предполагает усвоение научных знаний, формирование систем умений и навыков.
Воспитательная функция- заключается в формирование системы целостно эмоциональных отношений личности к миру и совокупности её качеств.
Развивающая- определяем развитие общих и специальных способностей личности, а так же психических процессов .