Специфика устной речи. Культура устной речи.
Устная речь — это речь звучащая. Каждый человек обладает своими, только ему
свойственными особенностями речевого аппарата.
В зависимости от темперамента человек говорит быстро, медленно или в среднем
темпе.
Темп речи может меняться и зависеть от эмоционального состояния говорящего.
Тембр речи (разница звуковых колебаний, которая помогает отличить один звук
от другого) также характеризует устную речь.
Различный тембр речи может по-разному быть воспринят слушателями. Так, очень
высокий, визгливый голос скорее вызовет неприятную реакцию
слушателей.Громкость голоса также влияет на восприятие слушателя и
регулируется различными ситуациями..
Интонация (повышение или понижение тона) — еще одна характеристика устной
речи.С помощью интонации человеку удается передавать малейшие оттенки
чувств. Невыразительная интонация может затруднить восприятие и общение.
Звуковые характеристики устной речи дополняются жестами и мимикой, что
делает устную речь более выразительной.
В зависимости от разнообразных ситуаций общения устная речь бывает
подготовленной и неподготовленной. В отличие от дружеской беседы, доклад,
выступление, ответ на уроке требуют от автора серьезной продуманной
подготовки.
Для неподготовленной устной речи характерны: повтор мысли, слов,
прерывистость, речевые ошибки, непоследовательность изложения и т.п.
Подготовленная устная речь более стройна и логична по композиции,
возможность появления в ней стилистических и речевых ошибок значительно
меньше.
Для слухового восприятия важны, как уже говорилось, темп, тембр, громкость,
интонация, а для зрительного — мимика, жесты, внешность, одежда, прическа —
все это вместе составляют особенности устной речи для адресата.
Особенности устной речи для автора
Обычно автор предполагает или знает, перед кем он будет выступать. Это дает
ему возможность учесть:
• Возраст,пол,социальную принадлежность,уровень
образованности,настроение аудитории и т.п.
Если устное выступление подготовлено, то автор, безусловно, продумал его
композицию, ход, подобрал необходимые примеры, нашел средства словесной
образности.
Во время выступления автор должен быть готов немедленно реагировать на
отклик аудитории:
• перестроить, если нужно, свое выступление,опустить какие-либо части,
• вернуться к ранее сказанному,акцентировать внимание на важной, по
его мнению, мысли,
хотя при устном выступлении автор не всегда имеет возможность исправить уже
сказанное. Непосредственный эмоциональный отклик аудитории говорит о
немедленной реакции на слова автора.
Культура устной речи в широком понимании - это не только правильность речи с
точки зрения соответствия лексическим, грамматическим, фонетическим нормам
(первый этап работы над языком), но и ее выразительность, владение всем
богатством языковых средств, эмоциональность, уместность (ситуативная
правильность), творческая активность говорящего (использование несловесных
приемов воздействия на аудиторию, поведение оратора) (второй этап), т.е. это
еще и умение ситуативно правильно, выразительно и эффективно передавать свои
мысли слушателям.
Можно выделить множество параметров, характеризующих хорошую речь с разных
точек зрения: правильность (нормативность - лексическая, грамматическая,
фонетическая, акцентологическая); богатство и разнообразие словаря
говорящего (активный словарь современного человека включает около 10 1ысяч
слов, у А.С. Пушкина, например, встречается в произведениях и письмах около
21 тыс. слов; образность и выразительность - использование синонимов,
антонимов, средств языковой образно-эмоциональной выразительности для
воздействия на чувства и воображение слушателей; чистоnа (отсутствие
штампов, слов-паразитов, сорняков), ясность (понятность) -все слова и
выражения должны быть общепринятыми, литературными (неологизмы, архаизмы,
заимствования, термины должны быть объяснены слушателям, их употребление
должно быть мотивированным); смысловая насыщенность, лаконизм (краткость);
точность - употребление слов в их общепринятом значении, различение оттенков
значения синонимов, различение паронимов, омонимов, корректное употребление
терминов и т.д.; благозвучность - избегать стечения гласных, согласных
звуков, двусмысленных сочетаний на стыке слов и т.д.
Основные ошибки и недостатки (лексические, грамматические и стилистические)
устной речи:
употребление слова в несвойственном ему значении, чаще всего при
использовании иностранных слов (регион вместо область, немецкий вместо
германский), неразличение оттенков значения синонимов; нарушение лексической
или грамматической сочетаемости (иметь роль, играть значение);плеоназм -
сочетание в одном предложении слов, очень близких по значению, поэтому
логически излишних (стихи и поэзия Пушкина прекрасны).