21) Выразительное, художественное (сценическое) исполнение речи.
Сценическая речь — одно из основных профессиональных средств выразительности
актёра. Входит в основной курс обучения актёрскому мастерству. Комплекс
обучения предусматривает переход от бытовой, упрощённой речи, свойственной
большинству абитуриентов, к выразительному яркому сценическому звучанию
голоса актёра. В первую очередь в предмет «Сценическая речь» входит
постановка голоса, дикции, освоение норм орфоэпии и логико-интонационных
закономерностей устной речи. Обучение сценической речи также неразрывно
связано с формированием пластической свободы, развитием эластичности и
подвижности дыхательной и голосовой аппаратуры, совершенствованием речевого
слуха и т. п.
Исполнение речи – это непосредственное произнесение ее перед аудиторией.
Возможны различные способы исполнения: чтение с листа полностью записанного
текста, произнесение заученной наизусть речи, произнесение с опорой на план-
конспект и т. п. Наиболее выигрышным считается метод, при котором речь
произносится по заученному плану-конспекту.
Главной целью занятий сценической речью является овладение студентом
мастерством слова в процессе исполнения роли. Работа над речью будущего
актёра требует индивидуального подхода и часто ведётся отдельно с каждым
учеником. Отработка верных речевых навыков проходит на базе литературно-
художественного материала «от себя», а не «от образа» драматургического
произведения, то есть когда перед студентом нет задачи перевоплощения[1].
Для того чтобы овладеть техникой устной речи, необходимо иметь общее
представление о произносительном аппарате человека и процессе
речеобразования, а также о таких ключевых понятиях, как дикция, голос,
интонация. Кроме того, нужно знать орфоэпические нормы языка и способы
исполнения речи перед аудиторией, включая стандарты телесных движений
(мимики, жестов, позы). Эффективное использование всех перечисленных понятий
является залогом успеха в устной коммуникации.