Особенности общения в подростковом возрасте.
Ведущая деятельность - общение.
3 формы общения:
интимно-личностное (взаимодействие основывается на личных симпатиях;происходит активное усвоение ценностей; важнейший канал информации)
стихийно-групповое (основывается на случайных контактах; выработка навыков поведения в группах)
социально-ориентированное (основывается на совмест.выполнении общественно важных дел)
Функции:
совершенствование навыков взаимодействия со сверстниками
обогащение эмпатических навыков, способности разделять с другими совместные занятия, интересы и чувства
налаживание контактов с противоположным полом и усвоения гендерных ролей
становления автономности подростка, его независимости от взрослых
получения опыта приобретения приемлемого социального статуса
развития личности подростка
Особенности общения
со сверстниками
Общение - это экспериментирование с собственными отношениями и с другими людьми. Характерна приоритетность общества сверстников над обществом взрослых. Со сверстниками реализуется потребность найти свое место, быть значимым.
У девочек общение более пассивное и избирательное, но более дружеское. Мальчике менее разборчивы, более общительны, сначала вступают в общение, после “отсеивают” контакты. Подростки чутко относятся к мнению группы, которой принадлежат.
со взрослыми
Общение с родителями, учителями складывается под влиянием чувства взрослости. Роль семьи обесценивается.В частности начинают оказывать сопротивления требованиям семьи.