ПОНЯТИЕ СИЛЬНОЙ И СЛАБОЙ ПОДЧИНИТЕЛЬНОЙ СВЯЗИ.
В зависимости от того, какие свойства слова предопределяют связь и в каком
соотношении друг с другом они находятся, подчинительная связь может быть
более обязательной или менее обязательной; в то же время осуществление связи
может быть или строго ограничено определенными условиями, или такие
ограничения минимальны. Разная степень обязательности или необязательности
связи, а также разные условия, ограничивающие связь, в сочетании с
характером возникающих отношений являются основаниями для разграничения
сильных и слабых подчинительных связей.
При сильной связи всегда реализуются восполняющие или объектные отношения, а
также нерасчлененные объектно-восполняющие или объектно-обстоятельственно-
восполняющие отношения. Во всех случаях распространения информативно
недостаточных слов, при любой грамматической форме подчинения, возникает
связь, обязательная с точки зрения лексико-грамматических свойств
главенствующего слова и ограниченная самими списками этих слов. Возникающие
при этой связи восполняющие отношения всегда свидетельствуют о сильной
подчинительной связи.
Сильная связь возникает, далее, во всех тех случаях, когда лексико-
грамматическими свойствами слов предсказано их распространение формами с
объектным значением. Например, свойства глагола избрать - его значение как
части речи (процессуальностъ) и его переходность требуют зависимой формы с
объектным значением: в сочетании избрать депутата реализуется сильная связь;
свойства существительного обработка - его значение как части речи
(предметность) и его мотивационные отношения с переходным глаголом
(обработать - обрабатывать) требуют зависимой формы с объектным значением: в
сочетании обработка информации осуществляется сильная связь; свойства
глагола велеть - его грамматическое (процессуальное) значение и его
лексическая семантика (знач. адресованного волеизъявления) требуют двух
зависимых форм: формы с объектным значением (велеть кому) и формы со знач.
объектно-восполняющим (велеть что: делать/сделать что-н.): в сочетании
велеть сыну учиться осуществляется сильная связь.
Для осуществления сильной связи требуется не только принадлежность
главенствующего слова к определенной части речи, но и действие других
свойств слова: его морфологического значения или морфемного состава и его
лексической семантики.
При слабой связи, т. е. тогда, когда связь предопределяется только
принадлежностью главенствующего слова к определенной части речи, реализуются
определительные отношения. В таких случаях, как новый дом, очень хороший,
ехать быстро, ждать час, опоздать из-за электрички, дом у дороги, комната на
двоих, крышка чайника, дом отца синтаксическая связь предопределяется
принадлежностью главенствующего слова к той или иной части речи: слову
достаточно быть существительным для того, чтобы оно могло соединиться с
определяющими его прилагательным или с другим существительным в форме
косвенного падежа; любой глагол способен определяться наречием или
предложно-падежной формой имени с обстоятельственным значением.
При одном и том же слове связь может быть то обязательной, то
факультативной: читать книгу – обязательная; читать перед сном –
факультативная.
Понятие обязательно/факультативной связи (сочетаемости) легло в основу
разграничения подчинительной связи (помимо традиционного деления) на
сильную/слабую.
По отношению к управлению этот критерий разработал (обосновал)
А.М.Пешковский.
Сильное управление – необходимая связь между падежной формой имени и
словарной или грамматической стороной глагола: спуститься с холма, спаять
контакты, злой на всех.
Слабое управление – связь факультативная, при ней зависимый компонент
(косвенный падеж) не является обязательным и не предсказывается лексическими
или грамматическими свойствами управляющего слова: вернуться из отпуска,
облачение для праздника.
Понятие сильной и слабой подчинительной связи постепенно распространилось и
на согласование и на примыкание.