Емпірична соціологія
3 етапи розвитку:
1) 1885-1920 - інтерес до конфліктів і соціальних реформ;
2) 1920-1950 - поширення конкретно-соціологічних досліджень, початок яких дала Чиказька школа;
роберт Парк і Ернст Берджес досліджують проблему міста. Доходять висновку, про переділ групами міста, що призводить до вироблення нових норм взаємовідносин між людьми, посилення антисоціальних дій.
3) з 1950х - Колумбійська школа - закономірності оведінки людини.
Гарвардська школа - Елтон Мейо хотронський експеримент
У 80х у США відбувається посилення зростання емпіричних досліджень. Виокремлюється соціальна інженерія ( перебудова структури управління) і клінічну соціологію (практичне навчання кадрів).
1) 1885-1920 - інтерес до конфліктів і соціальних реформ;
2) 1920-1950 - поширення конкретно-соціологічних досліджень, початок яких дала Чиказька школа;
роберт Парк і Ернст Берджес досліджують проблему міста. Доходять висновку, про переділ групами міста, що призводить до вироблення нових норм взаємовідносин між людьми, посилення антисоціальних дій.
3) з 1950х - Колумбійська школа - закономірності оведінки людини.
Гарвардська школа - Елтон Мейо хотронський експеримент
У 80х у США відбувається посилення зростання емпіричних досліджень. Виокремлюється соціальна інженерія ( перебудова структури управління) і клінічну соціологію (практичне навчання кадрів).