№21
Понятие “метод” (с греч. - исследование) понимается теорией журналистики как
“форма практического освоения действительности”. Таким образом, метод - это
комплекс действий, направленных на решение определенных задач. В данном случае,
основная задача - создание журналистского текста на материале полученных
сведений.
Методы получения сведений:
Наблюдение (может быть случайным или систематическим, включенным и
невключенным). Общение (интервью, опрос, анкетирование). Изучение документов.
Эксперимент, т.е. способ выявления состояния объекта- действительности путем его
реакции на экспериментальный фактор (экономический, правовой, психологический, [
лабораторный и т.д.)
Ни один из методов не является исчерпывающим, необходимо их комбинирование (т.н.
“принцип дополнительности”).
Источники информации: факты, мнения, аналитически обработанные факты, а также
человек, среда, документ, Интернет.
Документы - официальные бумаги или материальные носители записи.
Человек - держатель, носитель (о себе) и транслятор инф-и. Предметно-
вещественная среда - предметы, вещи.
Существует система информирования журналистов о событиях: 1) ; брифинги -
короткие совещания работников средств массовой информации, на которых идет
ознакомление с позицией властных структур по тому или иному вопросу; 2)
презентации - i торжественные встречи представителей каких-либо структур с
общественностью, для ознакомления с новым предприятием, новой продукцией и т.д.
3) пресс-конференции - встречи государственных и общественных деятелей,
представителей науки, культуры и т.д. с журналистами; 4) пресс-релизы 5)
специализированные информационные бюллетени о текущих событиях той или иной
сферы действительности, издаваемые корпоративными информационными агентствами;
6) экстренные сообщения по факсу или электронной почте, поступающие в ^органы
массовой информации от пресс-секретарей, пресс-служб, пресс-центров различных
ведомств и общественных объединений. Метод познавательной деятельности - беседа.
Такой вид организованного речевого взаимодействия, который направляется со
стороны журналиста отчетливо осознаваемыми познавательными задачами и
предполагает выработку стратегии и тактики, соответствующих условиям
взаимодействия.
Метод получения сведений - наблюдение. Заимствованные методы: интервьюирование,
анкетирование, систематическое наблюдение, эксперимент. Метод контент-анализа.
Суть метода - выделение различных единиц анализа, затем подсчитывается частота
их употребления. Единица: тема, понятие, событие, личность и т. д.
Методы: - формально-логические: индуктивное заключение, дедуктивное,
традуктивное (сравнение, аналогия); содержательно-логические: анализ, синтез,
гипотеза, историзм.
В последнее десятилетие журналисты стали особенно охотно использовать
социологические методы сбора информации, ориентированные на выявление глубинных
характеристик изучаемого объекта.
Качественные методы более углубленные, это: глубинные интервью по месту
жительства, фокус-группы, опрос с копией газеты в руках, креативные группы.
К количественным методам изучения аудитории относят способы получения информации
об изучаемом объекте, которые позволяют выявить его количественные
характеристики. Речь идет, прежде всего, о контент-анализе,
социометрии, совокупности опросных методов.
Метод эксперимента. «Под экспериментом понимают метод исследования, базирующийся
на управлении поведением объекта с помощью ряда воздействующих на него факторов,
контроль за действием которых находится в руках исследователя Нетрадиционные для
журналистики методы: интервью-анкета, вопрос-ответ, прессовый опрос и др. Их
характерным признаком служит обращение не к единичным собеседникам, а к более
или менее многочисленной группе людей. Со значительной степенью условности их
можно объединить в группу социологических видов интервью.
Анкета рассчитана на опрос некоторого числа людей с целью получить
стандартизированные ответы, чтобы на их основе сделать обобщенные выводы о
количественных и качественных характеристиках объекта или предмета анализа.
«Вопрос-ответ». Их авторы выборочно используют ответы на анкету, тем самым
обогащая свои произведения мнением читателей.
Взаимопроникновение статистических и смысловых подходов к объекту изучения
свойственно контент-анализу. Методом контент-анализа получают количественные и
качественные характеристики анализируемого текста.
Методы получения информации:
опрос (анкетирование, интервью, экспертный опрос, социометрический опрос,
социологическое тестирование) наблюдение (стандартизированное и свободное,
включенное и не включенное, открытое или инкогнито, лабораторное или полевое)
анализ документов (традиционный, формализованный, контент-анализ) эксперимент
(лабораторный или полевой, линейный или параллельный, констатирующий или
формирующий)