Составьте развернутую рецензию на рабочую программу по одной из
психологических дисциплин.
Пример рецензии рабочей программы.
Это 3 примера, прочитаешь мне их если что, я сама напишу там. Тут есть фразы-
клише ))
Рабочая программа дисциплины «Этика и психология профессиональной деятельности
юриста» автора преподавателя правоведческих дисциплин к.п.н. Шевченко Г.В. ФГОУ
«Волоколамский техникум экономики и права», составлена в соответствии с
государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки
выпускника по специальности 030503 «Правоведение», примерной программой, учебным
планом подготовки правоведов в средних специальных учебных заведениях.
Содержание дисциплины представлено в двух разделах.
В первом разделе «Психология в профессиональной деятельности юриста»
рассматриваются психические закономерности, процессы и свойства психики
человека, особенности профессионального общения юриста, некоторые аспекты
юридической психологии.
Во втором разделе «Этика профессиональной деятельности юриста»
рассматривается вопрос нравственной сущности юридической профессии. Нравственных
требований к ее представителям, как в профессиональной деятельности, так и во
внеслужебном поведении. Учебный материал рассматривает нравственное содержание
действующего уголовно-процессуального законодательства.
В каждой теме приводятся требования к знаниям, умениям и навыкам
студентов. В пояснительной записке указаны цели изучения дисциплины. В конце
программы приводится список литературы.
Для проведения занятий по этой программе используются лекционные,
семинарские и практические занятия, организационно - деловые игры.
Самостоятельная внеаудиторная работа студентов предусматривает такие виды
работы, как подготовка сообщений, рефератов, решение ситуационных задач,
проектирование и моделирование профессиональной деятельности, подготовка
кроссвордов. В содержании программы прослеживаются межпредметные связи с
дисциплинами «Философия», «Уголовное право», «Риторика».
Программа рассмотрена и одобрена цикловой комиссией правоведческих
дисциплин и рекомендуется для обучения студентов по очной форме.
Рецензия на рабочую программу
учебной дисциплины «Психология массовой коммуникации» («Исследование социально-
экономических и политических процессов») для специальности 030602 «Связи с
общественностью», разработанную к.и.н., доцентом кафедры «Коммуникационный
менеджмент» ПГУ Питеровой А.Ю.
Рабочая программа, представленная на рецензию, разработана на основе рабочего
учебного семестрового плана по дисциплине «Психология массовой коммуникации»
(«Исследование социально-экономических и политических процессов»).
В программе сформулированы основные цели и задачи дисциплины, представлено ее
место в системе других дисциплин, определены структура и содержание учебного
материала. Учебная дисциплина «Психология массовой коммуникации» дает обобщающий
обзор понятий и типологии социально-экономических и политических процессов, а
также методов их исследования. Она формирует базу для самостоятельного
исследования как основы принятия эффективных управленческих решений.
В рабочей программе по дисциплине «Психология массовой коммуникации» приведено
распределение часов по всем видам занятий, как аудиторным, так и внеаудиторным.
Разделы дисциплины полностью структурированы, логически взаимосвязаны, список
рекомендуемой литературы содержит перечень основной и дополнительной литературы,
необходимой для обеспечения учебного процесса.
Рабочая программа, составленная доцентом Питеровой А.Ю., соответствует
необходимым требованиям и может быть рекомендована к применению при изучении
дисциплины «Психология массовой коммуникации» для специальности 030602 «Связи с
общественностью».
Рабочая программа составлена на основе Государственного образовательного
стандарта от 2003 года и примерной программы, одобренной управлением среднего
профессионального образования Минобразования России.
Данная учебная дисциплина занимает ведущее место в общей системе
профессиональной подготовки педагогов в педагогическом колледже.
Содержание рабочей программы строится из 4 разделов: введение в педагогическую
профессию; общие основы педагогики; педагогика школы; педагогика творческой
одарённости. В программе представлен тематический план, включающий: наименование
разделов и тем, максимальную учебную нагрузку, количество часов, отведенных на
лекционную, практическую и самостоятельную работу студентов.
В содержании каждого раздела представлены объем знаний, умений, навыков,
выделены основные термины и обозначения, соответствующие действующим стандартам.
Представлена тематика курсовых и выпускных квалификационных работ. В рабочей
программе указывается основная и дополнительная литература по курсу.