Агрессивное поведение.
- адресованное другому человеку, группе лиц или собственной личности поведение,
характеризующееся инициативностью и целенаправленностью. Целью агрессии является
причинение вреда, нанесение ущерба, а специфическим способом достижения цели -
применение силы или угроза ее применения.
Агрессивное поведение описывается тремя группами факторов: субъектными
(внутриличностными, характеризующими психическую деятельность агрессора, такими,
например, как инициатива, мотивирующая агрессию эмоция гнева, относительно
низкий уровень эмпатии), объектными (характеризующими степень изменения или
разрушения объекта) и социально-нормативными, оценочными факторами, такими как
морально-этические нормы или уголовный кодекс.
Как правило, в исследованиях, посвященных проблеме агрессивного поведения,
выделяются три группы причин, влияющих на агрессию:
1.К биологическим факторам наиболее часто относят: наследственность, отягощенную
психическими заболеваниями, злоупотребление алкоголем, употребление наркотиков и
психотропных препаратов, наличие в анамнезе тяжелых или повторных черепно-
мозговых травм, а также инфекций, интоксикаций.
2.В качестве социальных факторов, оказывающих свое воздействие на агрессивное
поведение, выступают: полученное образование, наличие и характер выполняемой
работы, семейное положение, общение в асоциальных группах и другие.
3.Среди психологических характеристик, связанных с агрессивностью как свойством
личности, рассматриваются: выраженность в структуре личности черт эгоцентризма,
эмоциональной неустойчивости, импульсивности, тревожности, а также склонность к
дисфориям, к эмоциям ярости и гнева. Могут иметь значение особенности
самооценки, локуса контроля. Одну из центральных ролей в организации
агрессивного поведения играют характеристики мотивационной сферы, а также
уровень социализации индивида со степенью интериоризации регулирующих поведение
морально-этических и правовых норм.
Среди видов агрессивного поведения выделяется агрессия физическая и вербальная
(словесная - угрозы, оскорбления, критика). Если для детского возраста
(Хекхаузен) характерно применение физической агрессии (у детей от 3 до 10 лет
отмечается приблизительно 9 актов физической агрессии в час), то у взрослых она
социализируется, приобретая социально приемлемые формы, превращаясь в агрессию
вербальную. К наиболее социализированным формам вербальной агрессии относятся
ирония, юмор, сатира.
Аммон различает три вида агрессии: конструктивную (открытое прямое проявление
агрессии в социально приемлемой форме или с социально позитивным результатом),
деструктивную (открытое прямое проявление агрессии в социально неприемлемой
форме или с социально негативным результатом) и дефицитарную (связанную с
дефицитом соответствующих поведенческих навыков и вследствие этого с
недостаточным отреагированием агрессивных побуждений).